“Slagalice” pomažu razvoju veština vezanih za matematiku

Deca koja slažu “slagalice” između 24 i 46 meseci života razvijaju bolje prostorne vešitine, pokazuju studije istraživača sa univerziteta u Chicagu.

U studiji je učestvovalo pedeset troje dece i  njihovih roditelja iz različitih socio-ekonomskih sredina. Oni su snimani u interakciji sa decom tokom svakodnevnih aktivnosti kod kuće 90 minuta i praćene su njihove reakcije. To je ponavljano svaka 4 meseca . Od roditelja je traženo da komuniciraju sa decom kao obično … (nastavite sa čitanjem)

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s