Obaveštenje

Dragi posetioci 🙂

Blog Nadarena deca preseljen je na novu adresu. Svi oni koji žele da me prate treba da se prijave na: http://www.nadarenadeca.com

Advertisements

Nauči da praviš origami…

Pored toga što je izvor zabave i uživanja, te pruža brojne mogućnosti kreativnog dizajniranja, origami ima i mnogo drugih prednosti. Poslednjih godina nalazi primenu u raznim područjima kao što su – obrazovanje, razvojni i terapijski programi…(nastavi sa čitanjem i pogledaj uputstva za rad)

Kreativnost – iz drugog ugla

perspectiveDa li su razmišljanja do kojih dolazimo rešavajući probleme drugih produktivnija i proizvode li više kreativnih rešenja nego kada rešavamo sopstvene zadatke i poteškoće. Ako je uistinu tako, koji mehanizmi su odgovorni za ovaj fenomen?
Zamislite da ste zaključani u tornju. Pronašli ste konopac koji je upola kraći od one dužine koja vam je potrebna da biste se spustili niz njega i spasili. Šta biste mogli učiniti da se izbavite? Razmislite … (nastavite sa čitanjem)

Novogodišnje i Božićne interaktivne čestitke za decu

***************************************************************************

223696_420902814649886_899905242_nKlikni na sličicu da otvoriš čestitke:

Inteligencija i učenje – različiti pogledi i perspektive

Nauka o učenja je relativno nova disciplina proizašla iz oblasti kao što su: kognitivna nauka, psihologija, filozofija i neuronauka. Njen cilj je primena naučnih metoda u poučavanju i učenju, odnosno, nastavi učenja. Postoji mnogo umeća i veština koje su uključene u proces poučavanja i učenja, a koji su korišteni oduvek, neka saznanja su novija, a postoje mnoga koja se otkrivaju i koja će tek biti otkrivena. Nauka o učenju može ponuditi neke iznenađujuće i korisne perspektive o tome kako voditi i edukovati nove generacije… (nastavite sa čitanjem)

Red i nered – da li okruženje oblikuje naše misli?

„Zatrpan sto – zatrpan um“, tako kažu.

Nije potrebno mnogo govoriti o prednostima dobre organizacije, reda i discipline. Poznato je da imaju pozitivne efekte na poboljšanje mentalnog zdravlja, zadovoljstvo životom i bolje razmišljanje. O tome postoji mnogo tekstova. Ali da li urednost i disciplina u poslovnom okruženju i kod kuće poboljšavaju naš život baš u svemu? Prema nekim novim istraživanjima ispostavilo se da to zavisi od onoga što pokušavamo da radimo i da i neuredno okruženje ima takođe svoje prednosti … (nastavite sa čitanjem)

Procenjivanje dečijih crteža

(predškolski i mlađi školski uzrast)

Delikatnost procene dečijih likovnih radova ogleda se u uvažavanju rešenja svakog deteta. Ukoliko se dete suoči sa krutim kriterijumima odraslog pri proceni crteža to nikako neće biti podsticajno za njega … (nastavite sa čitanjem)

Froebelovi pokloni (darovi)

Prve edukativne igračke

„Froebelovi pokloni” su obrazovni materijali razvijeni za Froebelov vrtić 1837. To su, verovatno, prve na svetu kompleksno i pažljivo osmišljene – edukativne – igračke. Iako se naizgled mogu učiniti varljivo jadnostavne, one predstavljaju sofisticiran pristup razvoju deteta. Svaki od poklona je namenjen određenom ključnom stadijumu razvoja i podsticanju vizuelnog rešavanja problema i svesti o matematičkim ili fizičkim pojmovima kroz igru … (nastavite sa čitanjem)

Friedrich Froebel – tvorac dečijih vrtića

froebelTokom 35 godina, sve do smrti 1852, Froebel je bio posvećen edukaciji dece i razvoju metoda čiji je cilj bio iskorištenje ljudskog potencijala do maksimuma. Froebel je bio pod uticajem nemačkih romantičnih filozova Rousseau-a i Ficte-a, te drevnih grčkih mislilaca, ali i pod uticajem taoističkog i budističkog učenja. Iako je vodi poreklo iz porodice veoma pobožnih hrišćana, često je nailazio na otpor crkve i drugih institucija zbog svog, za to vreme, veoma radikalnog načina razmišljanja i ideja … (nastavite sa čitanjem)

Republičko takmičenje muzičkih škola Srbije (rezultati mojih učenika)

Moja učenica Ksenija Stajšić na Republičkom takmičenju muzičkih škola Srbije održanom 4-18 aprila 2013. osvojila je 1. nagradu (97,33 od mogućih 100 poena), instrument KLAVIR, 1. kategorija (2002. i 2003. godište). Ksenija je učenica 3. razreda Muzičke škole Isidor Bajić u Novom Sadu. Koristim ovu priliku da podelim sa vama snimak njenog nastupa.

Inače na istom takmičenju nastupila je još jedna moja učenica, Ninković Mateja. U starijoj 2. kategoriji ona je dobila 2.nagradu, ali njen snimak, nažalost, nemamo tako da ga ne mogu podeliti ovaj put. Nadam se da će se ukazati još neki lep povod u budućnosti za takvo nešto.

Priče u slikama za malu i veliku decu

Kolekcija “Priče bez reči” koju sam kreirala sastoji se od 40 nezavisnih priča. Svaka je ispričana u četiri koraka. Zbivanja, karakteri i raspoloženja junaka lako se “čitaju” i relativno lako ih je povezati u priču. Priče nose različite situacije i raspoloženja bliska deci. Neke su poučne, neke duhovite, a ukoliko su pomalo i tužne, uvek imaju veseo završetak. (nastavi sa čitanjem…)

Hijerarhija i kreativnost

hierarchieMnogo se polemiše o tome da li su hijerarhija i kreativnost nepomirljivi neprijatelji. Da li je za dobrobit oslobađanja kreativnih i inovativnih ideja okova nužno ukinuti hijerarhiju ili je moguće pronaći takve modele sistema hijerarhije koji bi omogućavali njihovo paralelno funkcionisanje? … (nastavite sa čitanjem)

Obrasci igre

Ovde su nabrojani neki od elementarnih obrazaca ljudske igre i kratak opis svakog.

Prva igrastock-vector-mom-hugs-and-kiss-her-baby-71905321

Kada beba uspostavi kontakt očima sa svojom majkom, oboje doživljavaju spontani talas radosti. Beba reaguje blistavim osmehom – majka joj uzvraća osmehom i ritmičkim govorom (razgovara s bebom). Ova komunikacija predstavlja, ustvari,“stanje igre”… (nastavite sa čitanjem 

Zašto je igra dobila svoj institut

“Suprotno od igre nije rad, nego depresija”

Brian Sutton-Smith

Pre nekoliko godina obelodanjeni su rezultati testova kreativnosti u Americi koji su potvrdili da je kreativnost dece u periodu od 2000 do 2010. u velikom padu. Ova vest izazvala je uznemirenost u javnosti i naučnim krugovima ne samo u SAD nego i u Evropi i Aziji. Već od ranije postoji opšti konsenzus da je obrazovanje u krizi i da bi trebalo nešto menjati. Svest o padu kreativnosti dece dovodi još više ovo pitanje u centar rasprava i razmišljanja. Kako menjati postojeće sisteme obrazovanja i vaspitanja, gde je rešenje? Veliki broj naučnika iz oblasti psihologije i pedagogije smatra – U IGRI! … (nastavite sa čitanjem)

Da li je za kulturu i umetnost neophodan novac?

Ko želi – nađe način, ko ne želi – nađe izgovor.

Inspirisana člankom iz magazina “Buka”, delim ovaj divan snimak koji se nalazio uz tekst “Kultura još nije umrla, a kad će, ne znamo”. Snimak dovodi u pitanje ukorenjenu pretpostavku da je bavljenje kulturom i umetnošću privilegija bogatih. Deca iz najsiromašnih četvrti Paragvaja, svirajući na recikliranim instrumentima, uz pomoć nekolicine entuzijasta, dokazuju da:

“Ko želi nađe način!” … (nastavite sa čitanjem)

“Minecraft”- kreirajte svoj svet iz mašte

Zašto je dobro igrati “Minecraft”?Minecraft Tree House

Pre nego što je “Minecraft” industrija doživela procvat i planetarnu slavu, samo šačica ljudi poznavala je njenog tvorca. To je Markus Persson, poznatiji kao “Notch”, programer i dizajner iz Švedske. Danas, on je poznata ličnost i među najbogatijim ljudima na svetu, a slavu i bogatstvo duguje svojoj igrici … (nastavite sa čitanjem)

Znamo li da hvalimo?

Poznata nam je svima moć lepih reči i njihov uticaj na samopouzdanje i motivaciju? Ali znamo li najbolje da ih upotrebimo? Na koje osobine ili postupke bi ih trebalo usmeriti? Ovde je jedan snimak na kom je prikazano kakav je uticaj različiih vrsta pohvala na samopouzdanje i motivaciju i kakve veze pohvale mogu imati sa strahom od neuspeha … (nastavite sa čitanjem)

 

Nauka je za svakoga, uključujući i decu

Šta imaju zajedničko nauka i igra? Neuronaučnik Bou Loto smatra da bi svi ljudi (uključujući i decu) trebalo da učestvuju u nauci i da, kroz proces otkrića, menjaju svoj pogled na nauku. Njemu pomaže 12-godišnja Ejmi O’Tul, koja je, zajedno sa 25 učenika iz razreda, objavila prvi članak koji su napisali osnovnoškolci i pregledali naučnici, o projektu Blekaton pčela. Članak počinje sa: “Nekada davno…”… (pogledajte snimak!)

Zašto deca vole fantaziju?

I ovog Božić i Nove Godine, kao i uvek, deca su bila uronjena u svet plemenitih vila i zavodljivih veštica, škola čarobnjaka i veština letenja i naravno, nezaobilaznih debeljuškastih deka u crvenim odelima koji lete na sankama upregnutim irvasima. Ovo je samo ona zvanična, svima nam poznata, mašta detinjstva. Ali dečja mašta je mnogo više od toga. Oni su svakodnevno uronjeni u vlastiti svet fantazije … (nastavite sa čitanjem)

 

 

Dobre i loše strane muzičkih takmičenja

Ideja konkurencije postala je sastavni deo klasične muzičke industrije. U 20. veku broj muzičkih takmičenja se dramatično povećava, tako da ih danas imamo na hiljade širom sveta – od malih, lokalnih do visoko rangiranih, koja su odskočna daska za velike karijere. Takmičenja daju priliku velikom broju sjajnih muzičara da prikažu svoj talenat na nacionalnom i međunarodnom nivou. Ali postoji i, ne mali broj, negativnih strana muzičkih takmičenja, tako da se kod velikog broja muzičkih pedagoga javlja dilema – da li ih podržati ili osporiti … (nastavite sa čitanjem)

 

 

Novogodišnja čestitka…

Svim posetiocima bloga NADARENA DECA

želim mnogo sreće i uspeha u  Novoj 2013.

godini…

Šta je uspeh? animated_christmas_tree

Uspeh nije novac, slava ili materijalno bogatstvo….

Uspeh je osećati se dobro duboko u sebi…

Uspeh je istražiti svoje najbolje talente, veštine i sposobnosti…

Uspeh je imati miran um…

Uspeh je biti milostiv, ljubazan i pun razumevanja… Continue reading “Novogodišnja čestitka…”

Kako učimo da hodamo

Hiljade koraka i mnoštvo padova svaki dan.

baby-clip-art-9Kako bebe uče da hodaju? Dosadašnja istraživanja o razvoju hodanja su posmatrala hodanje kao ravnomerno kretanje po pravoj (jedinstvenoj) putanji. Ali najnovija studija je došla do nešto drugačijih zaključaka. U ovoj studiji istraživači su zabeležili 15-60 minutne video snimke spontanih aktivnosti beba. Zatim su proučavajući snimke, tokom kojih su bebe provodile vreme u hodanju i puzanju, izbrojali broj puzanja i koraka u hodanju i broj padova koje su deca iskusila dok su hodala ili puzala … (nastavite sa čitanjem)

Pisanje kratkih digitalnih poruka i beleški (SMS, tvit, telefonske beleške…) i pismenost – za i protiv

imagesRazvoj interneta i mobilnih telekomunikacionih uređaja, te eksplozija društvenih mreža u potpunosti su promenili način na koji komuniciramo jedni s drugima. Povezaniji smo više nego ikad. Sve više škola počinje da dozvoljava učenicima da donose svoje digitalne uređaje i da ih koriste u razredu na času … (nastavi sa čitanjem)

Deca koja nauče da plivaju rano su pametnija – studija

Nova studija ukazuje da se deca, koja uče i treniraju plivanje u mlađim godinama, razvijaju brže i pametnija su od ostale dece njihovog uzrasta. Deca koja se počnu baviti plivanjem veoma rano postižu brži razvoj od ostale dece i to u nekoliko oblasti, kao što su: … (nastavite sa čitanjem)