Kako se razvija dečje učenje i razmišljanje

Kako deca uče?

Deca rastu i menjaju se na razne načine tokom osnovne škole. Tri osnovna aspekta njihovog razvoja su: socijalni, emocionalni i kognitivni (učenje, razmišljanje)  … (nastavite sa čitanjem)

Advertisements

Želite biti kreativniji ? Koristite SCAMPER !

Jednostavan način da generišete mnoštvo ideja je da primenite listu  principa kreativnog razmišljanja koju je predložio Alex Osborn. Program se zove SCAMPER.

SCAMPER je baziran na ideji da je sve što je novo dodatak ili izmena nečeg što već postoji. Možete uzeti temu i promeniti je u nešto drugo, novo. Možete uzeti bilo šta što postoji i sa malo kreativnog razmišljanja pretvoriti ga u novu ideju.

Plan za korištenje SCAMPER-a je … (nastavite sa čitanjem)

 

Organizacija vremena

Kako organizovati dnevne aktivnosti?

Mnogi roditelji i nastavnici se žale na organizacione sposobnosti dece  i mnoga deca priznaju da im organizacione sposobnosti stvaraju pobleme u školi. Iako je neorganizacija  identifikovana kao krivac, roditeljima, nastavnicima i deci nije uvek najjasnije gde greše. Pregledanjem elemenata organizacionih sposobnosti biće lakše da se identifikuju i isprave greške. Dole je prikazano devet glavnih elemenata organizacionih sposobnosti i sugestije kako da deca dođu do poboljšanja u tom pogledu … (nastavite sa čitanjem)

Zašto moramo da vežbamo nešto što smo već naučili?

To je poznato pitanje dok dete sedi za klavirom ili ispred tablice množenja ili dok trenira tenis. Nauka ima ubedljiv odgovor na ovo koji glasi – mi ne samo da treba da naučimo dobro da obavljamo zadatak nego treba i da ga dovedemo do rutine. Decenije istraživanja pokazale su da superiorni  kvaliteti zahtevaju vežbanje izvan granice samo ovladavanja … (nastavite sa čitanjem)